收藏本站   設(shè)為首頁
您當(dāng)前的位置:首頁 > 教育培訓(xùn)

教研相融 攜手共進(jìn)

時間:2023-12-17 10:58:16  來源:編鐘之聲報 隨州都市網(wǎng)  作者:通訊員 錢玉敏

              ——何店鎮(zhèn)2023年秋語文數(shù)學(xué)教學(xué)研討會

               為了更好地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),打造高效課堂,促進(jìn)教師專業(yè)化水平,推進(jìn)何店鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)全鎮(zhèn)各校教師之間的交流和學(xué)習(xí),12月14日上午何店鎮(zhèn)2023年秋語文數(shù)學(xué)教學(xué)研討會在何店鎮(zhèn)小學(xué)舉行。

 
 
 
 
 

 參加會議的有何店鎮(zhèn)中心學(xué)校校長助理李俊校長、何店鎮(zhèn)小學(xué)、浪河小學(xué)和貫莊小學(xué)的校長、分管教學(xué)的副校長、語文和數(shù)學(xué)教師。本次會議由何店鎮(zhèn)中心教研組長楊麗穎、曹超友兩位老師主持。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

課堂實(shí)錄

 
 
 
 
 
 
 
 

      何店鎮(zhèn)小學(xué)周圍老師執(zhí)教的是一年級語文《比尾巴》,以對話的形式介紹了6種動物尾巴的特點(diǎn)。全文句式整齊,富有節(jié)奏和韻律,讀起來朗朗上口、簡明易懂,充滿了兒童情趣。課文的插圖生動形象地展示了6種動物的尾巴,這些圖片可以給學(xué)生直觀的感受,使他們了解動物尾巴的特點(diǎn),理解課文內(nèi)容。周老師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,從利用獅王發(fā)出邀請函開始到游園找動物特征、說特征找到自己的家、模仿動物環(huán)節(jié),突出了動物的尾巴特征,讓學(xué)生在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

  何店鎮(zhèn)小學(xué)蘇宇老師執(zhí)教的《認(rèn)識鐘表》是人教版一年級上冊第七單元的教學(xué)內(nèi)容,本節(jié)課的教學(xué)關(guān)鍵是通過看一看、撥一撥、說一說的方式認(rèn)識時針和分針,會讀會認(rèn)整時。一年級的學(xué)生年齡小、好動、愛玩、好奇心強(qiáng),在課堂教學(xué)中容易疲勞,注意力容易分散。根據(jù)這一特點(diǎn),為了抓住他們的興趣,激發(fā)他們的好奇心,蘇老師采用了愉快式教學(xué)方法為主,創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計(jì)了色彩鮮艷的課件,讓學(xué)生在課件所創(chuàng)設(shè)的情境中學(xué)數(shù)學(xué)。孩子們通過合作交流和動手操作發(fā)現(xiàn)鐘面的結(jié)構(gòu),這樣既活躍了學(xué)生的思想,激發(fā)了認(rèn)知興趣,而且充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的積極性。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

評課環(huán)節(jié)

 
 
 
 
 
 
 
 

   周圍老師首先對自己的教學(xué)思路和意圖進(jìn)行了闡述后,貫莊小學(xué)常光慧老師首先評課:聽完周老師的這節(jié)課感覺受益匪淺,感受最深的就是周老師的課堂語言很有感染力,教學(xué)環(huán)節(jié)步步緊扣,條理清晰,教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

  何店鎮(zhèn)小學(xué)宋紹蕓老師點(diǎn)評:周老師儀態(tài)大方自然、非常富有親和力;語音幽默輕松有趣,整節(jié)課的思路清晰、環(huán)節(jié)緊湊,學(xué)生們都能積極地參與到課堂學(xué)習(xí)中。善于運(yùn)用多媒體生動形象地展示知識,化繁為簡,活躍課堂氛圍。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

  何店鎮(zhèn)中心教研組長楊麗穎老師評課:周老師的這節(jié)課重點(diǎn)突出、條理清楚,整節(jié)課孩子們在玩中學(xué),孩子們面對有趣的情景,更能深入?yún)⑴c其中,是一堂非常成功的展示課。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

  蘇宇老師對《認(rèn)識鐘表》的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行匯報以后,貫莊小學(xué)劉金玲老師點(diǎn)評:蘇老師的這一節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,思路清晰,教學(xué)過程讓學(xué)生通過看一看、數(shù)一數(shù)、說一說、撥一撥等多種教學(xué)活動,調(diào)動了學(xué)生的多種感官來參與學(xué)習(xí)。在這堂課中,最值得學(xué)習(xí)是蘇老師根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,制作了精美的課件,充分利用了多媒體教學(xué)來突出知識點(diǎn)。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

  浪河小學(xué)張漢秋老師評課:蘇老師這節(jié)課以動畫片為背景,引發(fā)學(xué)生思考,討論課堂氣氛比較活躍。教學(xué)過程層層遞進(jìn)、過渡順暢。教態(tài)自然、溫柔大方,具有親和力。對學(xué)生的評價及時有效,具有拓展性和激勵性。在認(rèn)識鐘面和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)通過同桌和小組合作的形式,在合作中分享著互助與競爭,體驗(yàn)到成功的喜悅。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

   何店鎮(zhèn)小學(xué)尚凡老師評課:蘇老師的這節(jié)課上,一年級小學(xué)生聽課認(rèn)真的程度、回答問題響亮的聲音和清晰的思路,令在座的老師深深折服。蘇老師的這堂課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、思路流暢。特別值得學(xué)習(xí)的是教師在課程教學(xué)中善于篩選和組合課程資源,優(yōu)化教學(xué)的活動,充分發(fā)揮了課程資源的育人功能。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

   何店鎮(zhèn)中心教研組長曹老師評課: 蘇老師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和年齡的特點(diǎn),選擇了較好的教法,創(chuàng)設(shè)了生動有趣的教育情趣,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。教師不僅是知識的傳授,更是對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)專注力的培養(yǎng),知識的傳授是老師的本質(zhì),而學(xué)習(xí)興趣和專注力的培養(yǎng)才是我們老師教學(xué)的關(guān)鍵。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

   何店鎮(zhèn)小學(xué)副校長鄒曉波首先對中心學(xué)校李校長為今天提供了這次難得的教研平臺表示感謝,同時對兄弟學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的來校指導(dǎo)表示熱烈歡迎。聽課是一種享受,聆聽各位老師的評課更是一種收獲和啟發(fā)。他最后對今天講課的兩位老師給予高度評價:今天講課的周圍老師和蘇宇是我校近幾年新入職的年輕教師,這兩位老師走上講臺才兩三年的時間,成長卻非?。兩位老師平時的工作兢兢業(yè)業(yè)、好學(xué)上進(jìn)、善于鉆研、善于學(xué)習(xí),她們已經(jīng)迅速成長為何店鎮(zhèn)小學(xué)的青年骨干教師。大家的點(diǎn)評給這兩節(jié)課很好的診斷和激勵,對促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長、解決課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要促進(jìn)作用。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

   何店鎮(zhèn)中心學(xué)校李校長最后點(diǎn)評:周圍和蘇宇兩位教師教態(tài)親切自然、有親和力;基本功扎實(shí),板書工整有條理;多媒體應(yīng)用熟練,把抽象的東西具體化、形象化,便于學(xué)生學(xué)習(xí)理解;語速適中、音量合適;教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰、循序漸進(jìn);突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn);整個課堂教學(xué)中孩子們在學(xué)中玩、玩中學(xué),輕松實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo);組織教學(xué)方法高效,一年級的小朋友整節(jié)課都能集中精力完成教學(xué)任務(wù)。李校長建議老師在講課的時候善用啟發(fā)式教學(xué)。

 
 
 
 
 

  何店鎮(zhèn)小學(xué)校長張周雄同志感嘆:今天的教學(xué)研討會內(nèi)容豐富,老師們在教與研的活動中交流了思想,分享了智慧,感受了課堂教學(xué)的別樣風(fēng)采,收獲了教研的成果。相信在中心學(xué)校的正確指導(dǎo)下,有兄弟學(xué)校的不吝賜教,通過老師的共同努力,何店教育一定能展現(xiàn)更加美麗的風(fēng)景!

 
 
 
 

   高山仰止,方知才疏;三人同行,左右為師。此次教研活動不僅為授課教師提供了展示的平臺,又為聽課教師交流研討創(chuàng)造了機(jī)會,達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提升的目的,讓老師們在交流中碰撞、升華,真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),促進(jìn)了教師的成長。全體教師定能以此活動為契機(jī),在以后的教育教學(xué)中釋放出自己的能量、綻放出自己的光彩。

來頂一下
返回首頁
返回首頁
發(fā)表評論 共有條評論
用戶名: 密碼:
驗(yàn)證碼: 匿名發(fā)表
推薦資訊
隨州“天書”亮相圖書城
隨州“天書”亮相圖書
隨州遠(yuǎn)古棋“復(fù)活”    益智休閑備受青睞
隨州遠(yuǎn)古棋“復(fù)活”
隨州巖畫文化探考: 隨州“仙人棋”巖畫   棋文化源自隨州的物證
隨州巖畫文化探考: 隨
隨州雞血紅碧玉藝術(shù)品鑒賞
隨州雞血紅碧玉藝術(shù)品
相關(guān)文章
    無相關(guān)信息
欄目更新
欄目熱門
關(guān)于我們 | 廣告服務(wù) | 網(wǎng)站地圖 | 隨州編鐘報社 | 法律顧問 | 友情鏈接 | 技術(shù)支持:清華網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)主體信息
主辦單位:隨州編鐘之聲報社 隨州都市網(wǎng)
新聞熱線:0722-7117922 廣告、服務(wù)熱線QQ:1254373707
舉報電話:0722-7117922 舉報郵箱:1254373707@qq.com
本站由隨州編鐘報社版權(quán)所有,未經(jīng)本站書面授權(quán),請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像。
網(wǎng)站備案號:鄂ICP備09003029號-8 技術(shù)支持:隨州清華網(wǎng)絡(luò)

鄂公網(wǎng)安備 42130202001923號