——洪山小學體育藝術“抖”空竹特色項目工作側記
巍巍大洪山麓，坐落著一座美麗的隨南名校——洪山小學。課間步入洪山小學，遠遠就能看到操場上學生們抖空竹的身影。伴隨著歡快的“嗡嗡”聲，只見空竹上下翻飛，繩索翻花，令人眼花繚亂。蔚為壯觀的場面，成為學校亮麗的風景線。
2011年初隨縣中小學正式啟動了“體育藝術2+1”項目，學校依據(jù)現(xiàn)有實際條件和學校特色，靈活設置活動內(nèi)容，選擇抖空竹這項中國傳統(tǒng)運動作為學校特色活動，引進體育課堂。
以目標定位促開展
學校堅持“以人為本”的育人理念，以特色求發(fā)展，積極研讀有關傳統(tǒng)文化教育理念、經(jīng)驗文章，夯實理論支撐，外出考察取經(jīng)，學習成功范例，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生體育意識。組織專班，制定教育規(guī)劃，自編教材，課程設定、師資培訓等設定統(tǒng)一標準，并拿出具體措施。
關注個體差異與不同需求，力求每一個學生受益。學校成立了空竹教育領導專班，由校長任組長，并由一名副校長牽頭負責組織、開展、落實、檢查和督辦，讓每一個學生都能體驗學習成功的樂趣。
以保障措施抓落實
認真落實教學計劃。學校自2011年初，將抖空竹活動納入學校特色教學項目。為保障這一活動的有序開展，成立了專門的領導小組，聘請校外輔導教師加強培訓，全力培養(yǎng)優(yōu)良師資。體育教師認真上好基礎教材外，還把自己平時收集到的內(nèi)容，同其他教師交流，以便使內(nèi)容更具科學性、時效性、可行性。
抓實開展各類活動。學校成立了空竹社團，把抖空竹教學與競賽活動結合起來，把花樣空竹作為每屆體育運動會比賽項目之一，每年舉辦全員參與的空竹大賽，活動精彩紛呈，體現(xiàn)了學校的普及水平。
以監(jiān)督檢查促實效
為了更好的開展這一體育項目，學校將抖空竹作為校本課程進行開發(fā)研究，組成專班，監(jiān)督檢查，層層落實。由體育老師王緒波編寫了適合我校實際的校本教材，同時聘請了市空竹專家為學校空竹教學進行指導，參與學校的師資培訓和空竹特色教學。
科學考評，用典型激勵。堅持“開全開足體育課”，在深化教學改革的同時建立體育評價機制。
空竹活動的開展，打造了學校特色教育的品牌。在學校新教育開放日活動中，體育老師王緒波和空竹校隊的表演博得了參加觀摩的領導、家長和師生的陣陣精彩掌聲。
“笑舞空竹”讓校園活起來，點燃了師生學習鍛煉的激情，極大的豐富了校園文化生活。面對取得的成績，校長黃志軍堅定的說，學校努力把這項傳統(tǒng)技藝傳承好、發(fā)展好。師生們高興的說，抖空竹寓教于樂，既鍛煉了身體，又陶怡了情操，還能保護視力，促進大腦發(fā)育，增強身體的協(xié)調(diào)能力，這項活動真是太好了。 |
